Giáo viên giáo dục công dân ở Đà Nẵng bàn cách đổi mới

Chương trình đào tạo ngành giáo dục công dân còn nhiều hạn chế, bất cập nên phải điều chỉnh để đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông.

Đó là nội dung hội thảo khoa học “Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Giáo dục công dân đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục” do Đại học sư phạm Đà Nẵng tổ chức ngày 12/11.

“Hiến kế” để nâng cao chất lượng giảng dạy

Theo Tiến sĩ Vương Thị Bích Thủy – Trưởng Khoa giáo dục chính trị (Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng) cho biết, hội thảo nhằm đánh giá thực trạng nghiên cứu, đào tạo, giảng dạy, bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân.

Giáo viên giáo dục công dân ở Đà Nẵng bàn cách đổi mới

Cùng với bộ môn Lịch sử và Địa lý, môn Giáo dục công dân là yếu tố cấu thành nên tổ hợp các bộ môn khoa học xã hội. Ảnh: TT

Những thuận lợi và khó khăn, hạn chế và bất cập trong công tác đào tạo mới, đào tạo lại và bồi dưỡng giáo viên Giáo dục công dân hiện nay.

“Kết quả của hội thảo sẽ là cơ sở để đánh giá, điều chỉnh chương trình đào tạo và xác định nhu cầu, đề xuất xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên với những modul kiến thức phù hợp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay”, Tiến sĩ Thủy nói.

Tại hội thảo, các chuyên gia, giáo viên đang giảng dạy môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông cho rằng, cần phải đổi mới phương pháp dạy học giáo dục công dân.

Đây là nhiệm vụ cơ bản của đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay, là chủ đề trọng tâm trên diễn đàn xã hội trong thời gian qua.

Theo đó, cần đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giáo dục công dân.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá, thiết kế bài giảng môn giáo dục công dân ở trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực.

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập, phát huy tính tự học, tự nghiên cứu của học sinh.

“Giáo viên phải vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn giáo dục công dân.

Vận dụng linh hoạt ca dao, tục ngữ trong giảng dạy. Đồng thời, hướng dẫn học sinh tự thiết kế câu hỏi ôn tập dạng trắc nghiệm, nâng cao hứng thú học tập của học sinh trung học phổ thông đối với môn giáo dục công dân”, một chuyên gia khuyến nghị.

Cũng theo các đại biểu, để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục thì phải phát triển năng lực cho giáo viên về dạy học tích hợp, về tích hợp liên môn trong dạy học giáo dục công dân.

Trong đó, quy trình dạy học theo hướng tích hợp và thực hiện dạy học tích hợp một số chủ đề ở các môn học khác nhau.

Một số giáo viên thì cho rằng, cần tích hợp các ca khúc cách mạng trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 10 ở trung học phổ thông cũng như tích hợp nội dung giáo dục dân số trong bộ môn này.

Điều chỉnh chương trình đào tạo

Các chuyên gia cũng thẳng thắn chỉ rachương trình đào tạo ngành giáo dục công dân hiện tại còn những hạn chế, bất cập.

Điều này cho thấy những khó khăn trong công tác tuyển sinh và tổ chức đào tạo, nghiên cứu khoa học ở các trường/khoa sư phạm có đào tạo ngành giáo dục công dân.

Do đó, nhiều giảng viên, cán bộ quản lý cho rằng, cần phải điều chỉnh chương trình đào tạo, đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông.

Tại hội thảo, các đại biểu cũng đưa ra những tương đồng và khác biệt trong chương trình chính trị tư tưởng và giáo dục công dân ở trung học phổ thông của Trung Quốc và Việt Nam.

Từ đó, chỉ ra bài học, kinh nghiệm cho Việt Nam trong xây dựng chương trình giáo dục kinh tế và pháp luật trong chương trình giáo dục phổ thông mới.

“Để nâng cao chất lượng giảng dạy môn giáo dục công dân theo tinh thần đổi mới, cần chú trọng vào công tác đào tạo lại, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiện có. Bao gồm cả những cán bộ quản lý lẫn các giáo viên trực tiếp giảng dạy.

Từ góc độ đổi mới phương pháp cho thấy, trong công tác bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân hiện nay cần bồi dưỡng về nội dung kiến thức trọng tâm,

cốt lõi trong chương trình giáo dục công dân, nhất là ở lớp 12 và bồi dưỡng phương pháp dạy học tích cực”, Tiến sĩ Thủy cho hay.

Cũng theo Tiến sĩ Thủy, những vấn đề đặt ra qua các tham luận tại hội thảo lần này cho thấy sự quan tâm, trăn trở của những người làm giáo dục.

“Những ý kiến bàn luận, những giải pháp về nâng cao chất lượng giảng dạy, đổi mới phương pháp, đổi mới kiểm tra đánh giá, điều chỉnh chương trình đào tạo ngành giáo dục công dân được đề xuất trong hội thảo là sâu sắc và rất đáng trân trọng” – Tiến sĩ Thủy nói.

Theo GDVN

Tin liên quan

In In

Thảo luận tin Giáo viên giáo dục công dân ở Đà Nẵng bàn cách đổi mới

Bài cùng chuyên mục

Nhiều trường ở TP HCM thu sai quỹ hội phụ huynhNhiều trường ở TP HCM thu sai quỹ hội phụ huynh
Vợ Xuân Bắc tiếp tục phản bác hiệu trưởng Minh Ánh về vụ việc Anh TúVợ Xuân Bắc tiếp tục phản bác hiệu trưởng Minh Ánh về vụ việc Anh Tú
Ngành giáo dục Hải Phòng trả lời về vụ cô giáo tự tửNgành giáo dục Hải Phòng trả lời về vụ cô giáo tự tử
Bài tập Toán lớp 3 khiến phụ huynh Mỹ hoang mangBài tập Toán lớp 3 khiến phụ huynh Mỹ hoang mang
Cấm giáo viên mặc váy ngắn ở Hà Tĩnh: Kẻ khen, người chê!Cấm giáo viên mặc váy ngắn ở Hà Tĩnh: Kẻ khen, người chê!
Giáo dục ngấm mùi tiềnGiáo dục ngấm mùi tiền
Cận cảnh lớp học vợ Xuân Bắc tố sinh viên phải ngồi 'ghế phế thải'Cận cảnh lớp học vợ Xuân Bắc tố sinh viên phải ngồi 'ghế phế thải'
Phụ huynh ở Hà Nội phản ánh suất ăn trường học nghèo nànPhụ huynh ở Hà Nội phản ánh suất ăn trường học nghèo nàn
Bộ GD&ĐT dừng thi giải Toán, Tiếng Anh qua mạngBộ GD&ĐT dừng thi giải Toán, Tiếng Anh qua mạng
Phụ huynh vây xe đưa rau quả thối vào trường họcPhụ huynh vây xe đưa rau quả thối vào trường học

Chuyên mục kinh tế - thị trường có gì hay?

Mua đất Long An cần biết danh sách này để tránh "bẫy" dự án ảoMua đất Long An cần biết danh sách này để tránh "bẫy" dự án ảo
Hà Nội: Cấm xây thêm nhà liền kề hai bên đường Vành đai 3Hà Nội: Cấm xây thêm nhà liền kề hai bên đường Vành đai 3
Vì sao Bắc Ninh là mảnh đất màu mỡ để đầu tư bất động sản?Vì sao Bắc Ninh là mảnh đất màu mỡ để đầu tư bất động sản?
Quy hoạch “thành phố sân bay” Long Thành, coi chừng chuyện... nghĩa trangQuy hoạch “thành phố sân bay” Long Thành, coi chừng chuyện... nghĩa trang
Đà Nẵng: Thêm dự án gần 15 triệu USD đầu tư vào Khu công nghệ caoĐà Nẵng: Thêm dự án gần 15 triệu USD đầu tư vào Khu công nghệ cao
Cục diện bất động sản Cần Giờ đổi chiềuCục diện bất động sản Cần Giờ đổi chiều
Chính phủ kiến nghị cho TP.HCM thí điểm hàng loạt cơ chế đặc thùChính phủ kiến nghị cho TP.HCM thí điểm hàng loạt cơ chế đặc thù
Hateco Xuân Phương – tin vui cho người mua nhà với túi tiền 1,1 tỷ đồngHateco Xuân Phương – tin vui cho người mua nhà với túi tiền 1,1 tỷ đồng
Chung cư mini sai phép là trách nhiệm địa phươngChung cư mini sai phép là trách nhiệm địa phương
Vì sao BĐS Bắc Giang đang thu hút nhiều nhà đầu tư lớn?Vì sao BĐS Bắc Giang đang thu hút nhiều nhà đầu tư lớn?